Des ateliers de production

Des ateliers thématiques.

Dans les ateliers, on réfléchit aux métiers de demain d’un secteur d’activité.

Exemples métier du futur du numérique, de la santé, des finances, du tourisme, de l’environnement, des transports, de la ville, des services à la personne…

Ou de fonctions

Exemples : évolution des métiers du management, de la recherche, du conseil

Un processus méthodologique éprouvé

Les ateliers comprennent un enchaînement d’exercices ludiques. Les jeux sont de type brainstorming avec contraintes, association d’idées, création d’histoires, de puzzles réflexifs… Ils permettent d’élargir l’horizon, voir les choses sous un autre angle, aller au-delà de l’évidence…

La spécificité de ce dispositif ludique est qu’il est construit à partir des innovations scientifiques et technologiques, des expérimentations propre aux secteur d’activité.

Les ateliers ne réinventent pas l’eau chaude. Ils adoptent un processus pédagogique confirmé :

Phase 1 : Échauffement : On ouvre des fenêtres mentales pour s’aérer l’esprit, on lève les inhibitions, on se décontracte. On se met dans des bonnes dispositions créatives en nommant des concepts existants.

Phase 2 : Divergence : On crée des désordres dans les pensées, qui favorisent la production d’un maximum d’idées

Phase 2 : Convergence : On sélectionne les meilleures idées, on les approfondit et on les nomme.

Des ateliers productifs

Pendant l’atelier, les participants produisent des fiches métier avec plusieurs éléments.

  • ‡      Nom du métier
  • ‡      Définition
  • ‡      Descriptif des missions et tâches
  • ‡      Formation nécessaire
  • ‡      Signes annonciateurs de l’émergence de ce métier (innovations, tendances…)
  • ‡      Prospective de ce métier.

À l’issue de l’atelier, le document est rédigé, enrichi et intégré dans le dictionnaire.

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